La elaboración de REA

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REA para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

Por Laura Loría

La actual sociedad de comunicación generalizada ha entrado a jugar un papel decisivo como apoyo a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Se rompen las fronteras de tiempo y distancia, nuevos ambientes de aprendizaje se hacen sentir en el escenario de la educación como componentes esenciales en este proceso de construcción y reafirmación del conocimiento que comprometen la reconceptualización de paradigmas antes tenidos para trabajar con estudiantes de condiciones especiales.

Los REA permiten a los estudiantes con NEE una educación humanizada, orientada a la realización integral y en la integralidad de un ser humano capaz, con posibilidades múltiples, las que son calificadas y trasformadas básicamente en el proceso educativo.

Se constituyen en un eje estratégico para bajar los niveles de discriminación y atraso educativo, aspectos para los cuales la educación cobra sentido e importancia, en un proceso de retroalimentación diaria y de una nueva práctica escolar.

Lamentablemente, son una minoría de profesores los que se comprometen y asumen retos para generar educación de calidad, que aprenden de la propia experiencia y construyen colectivamente para así crecer como profesionales y sobre todo como seres humanos, indistintamente si hablamos de estudiantes con necesidades educativas especiales o no.

Hoy nos encontramos con docentes utópicos que se alejan de lo real, se empeñan en su propio sueño educativo sin distinguir entre lo posible y lo deseable. Estima los esfuerzos del otro y de la comunidad educativa en forma independiente de las condiciones reales. No es capaz de proyectar, de moverse prospectivamente dentro de la viabilidad y factibilidad del proceso de aprendizaje, pierde la sensibilidad y cae fácilmente en el ascetismo absoluto, aislándose de la responsabilidad social que requiere trasformaciones en la educación para generar calidad de vida. Vive en el presente y de cara al pasado no posee soporte intelectual que lo comprometa con otro modelo de gestión.

Indiscutiblemente los REA enfocados a estudiantes con NEE poseen su propia dinámica caracterizada por la profundidad, la continuidad y la claridad de la información proporcionada al estudiante, además de la oportunidad y la productividad que puede generar para el docente.

Como docentes debemos recordar que la calidad académica de eficiencia profesional debe ser conjugada con cualidades de persona, cualidades mayormente requeridas por estudiantes con condiciones especiales.

La adaptación de los REA

Realizado por Laura Loría

Adjunto un link donde encontrarán sitios recomendados que contienen recursos educativos abiertos en la Enseñanza de la Matemática, una selección exhaustiva realizada por un grupo de estudiantes.

REA recomendados para la Enseñanza de la Matemática

REA en Costa Rica

Algunos proyectos nacionales que evidencian la transformación de la educación en nuestro país, propiciando el uso de la tecnología y recursos abiertos en la web:

Repositorio TEC

El Repositorio del Instituto Tecnológico de Costa Rica reúne, conserva y difunde a través del acceso abierto a los documentos en formato digital resultantes de la actividad académica y científica del TEC.

El objetivo del Repositorio TEC es dar mayor visibilidad a la producción científica y docente del TEC, aumentar el impacto y asegurar la preservación de dicha producción.

El repositorio TEC recoge Objetos de Aprendizaje, Informes Finales de Graduación, Informes de Investigación, Material Didáctico, Ponencias y Publicaciones Académicas de las diferentes Escuelas del TEC.

Para acceder al repositorio ingresar a http://repositoriotec.tec.ac.cr/

ReUNED

El repositorio de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica, ofrece acceso libre a materiales académicos que puede reutilizar, incluye video conferencias, producción multimedia, material didáctico escrito, audiovisuales y aprendizaje en línea.

Acceso disponible en http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/

Repositorio Kérwá

El Repositorio Kérwá almacena, difunde y preserva la producción científica y académica de la Universidad de Costa Rica. Ofrece acceso abierto a libros, documentos técnicos y de trabajo; artículos, tesis, registros de audio y vídeo, informes de investigación, entre otros

Link de acceso al repositorio http://www.kerwa.ucr.ac.cr/

Fundación Omar Dengo

Aquí se encuentran diversos proyectos y programas desarrollados por la Fundación Omar Dengo, con el objetivo de contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de las oportunidades de aprendizaje de la población, a través de propuestas pedagógicas centradas en las personas y en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Disponible en al página http://www.fod.ac.cr/